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学生爱学习，作为老师当然是很欣慰的。邢教授欣然问道：“你有什么不懂的地方。”

顾琇抱着《经济学原理》走上前, 将自己之前在课上想的几个问题小声问出来。

顾琇声音太小, 还有些含含糊糊的, 邢教授没有听清，下意识