第15章 物理专业的魔鬼课堂

研一的课不用特别交代认真听,只是代课老师也没必要要求太过严厉。

上课铃声响了。

王浩马上使用了教学币,快速进入到教学模式,用阳光而清朗的音调,填充了整个教室,“这一节的内容,内容是微分方程组解的图像。”

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从大学讲师到首席院士第15章 物理专业的魔鬼课堂