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“现在，请所有同学拿出你们的手机，扫描屏幕上的三维码。”

大学生们不解，但大学生们照做。

直到所有人懵懵懂懂地扫描后，有人问：“助教老师，这是干什么用的？”

应星看着自己手搓出来的小程序里，两百人的编号都已