脱轨（五）

下午的数学课，空气粘滞得如同凝固的鱼胶。

李文溪站在讲台上，声音维持着一贯的柔和的铿锵，正讲解着立体几何的辅助线作法，不断用粉笔划过黑板发出单调的刮擦声。

望舒正漫不经心地转着笔，目光落在摊开的课本上，却