第3章 通过调查，为教育科研提供科学依据，有利于课题的开展和深入。

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（2）、调查对象:本校初一、初二、初三学生

（3）、调查时间：初期、中期、后期

（4）、调查问卷的内容

一是以班为单位，进行全员问卷调研．

二是对典型的偏科生进行个案调研．

一、问卷调研

这次调查，我们先进行第一

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追赶太阳第3章 通过调查，为教育科研提供科学依据，有利于课题的开展和深入。