第1章 教学理念的形成性总结（2）

在课题开展期间，我们在进行学科间互融教学的研究中，又进行适时的综合实践活动探究教学研究。三年里，我们在新课改的指引下，深入研究学科间的互融互促及综合实践探究教学的途径和方法，并形成了原来新的课程下农村