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“确实是有个问题。”何老师将范时回的情况汇报给带特长生的年级主任。

特长生人数极少，灵根属性复杂多样，学校倾向于安排最有经验的高段修士教导。

年级主任思考许久才说：

“没有灵根，所能使用的灵力稀薄得无用。学