第1节 课间将缺席的学生一个不漏地默写在教学白板上,列成缺席清单。
然后转身回办公室休息。待
第二节 课开始,他重返课室,又一个不错地将匆匆忙忙赶过来亡羊补牢的学生名字,从缺席清单里擦掉。
整个过程不说一个字,不问一个人,脸上笑意克制,目光清淡,仿佛什么都没发生。
学生们对此
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第二节 课开始,他重返课室,又一个不错地将匆匆忙忙赶过来亡羊补牢的学生名字,从缺席清单里擦掉。
整个过程不说一个字,不问一个人,脸上笑意克制,目光清淡,仿佛什么都没发生。
学生们对此
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