第268章 课题研究

教师平常的教案设计和备课活动，绝对不可能化这么长的时间去准备，因此这样推出来的公开课和观摩课对教师并没有什么学习和借鉴的意义。

这种精心准备过的公开课，对于刚参加工作不久的新教师来说，根本就提不出什么意