第163页

眼看纪珩抱出一厚沓红色小本子，出于好奇苏尔探头看了一眼。

“小学生素质发展报告册？”苏尔随意翻开一本：“看上去好有年代感。”

下意识开始悉心看教师评语。

见状纪珩提醒：“看成绩就行，教师评语有时候是让学生写