第61章 高等学府制度设计

回到教育部的周青，立刻开始着手记录自己心中的想法。

既然选择了学习德国的教育制度，那就要好好研究如何避免其缺点，留下优点，

所以，周青接下来第一件要做的事就是从制度上确立教育部的绝对主导地位，

全国一盘棋，